每周五放学时间，学生们列队出校自觉排队上公交车的场景成为一道靓丽风景；校园内整洁有序，孩子们见到老师和访客无不热情地问好；高中理化生实验室、心理咨询室等众多高大上的专用教室和功能室纷纷亮相……近日，我们在长沙市一中九华中学感受到了学校许多看得见的变化。揭牌一年多来，长沙市一中九华中学已完全融入到湘潭教育的大家庭，并背靠三湘名校长沙市一中走出了一条办学的新路子。

　　立德树人出实效

　　“现在我们这里的孩子绝大部分都很有礼貌，也很少出现以前乱扔垃圾、破坏公物的现象！”说起学生们的点滴变化，长沙市一中九华中学校长罗烈成就感满满。长沙市一中九华中学前身为三所农村学校，生源情况与城区学校不可同日而语。“刚到学校的时候，我们看到的学生面貌让我们很吃惊！”罗烈对初来学校看到的情景记忆犹新。针对这些现状，学校首先做的是要引导孩子学会做人。

　　长沙市一中九华中学坚守“为学生终身发展奠基，为学生终身幸福导航”的办学理念，将“养成良好的行为习惯”作为教育的重中之重，并把握好成才与成人的关系。“养成教育就是培养学生良好的行为习惯、语言习惯和思维习惯的教育，为此我们在‘真’、‘小’、‘实’上做文章。”该校副校长谢晓红介绍。学校以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《学生必读》等为指导，全面加强学生的思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人。同时，学校不仅坚守升国旗仪式、国旗下讲话、主题班（团）会、“每周一语”格言教育等传统德育阵地，还开展了丰富多彩的德育活动，如：“关爱心连心”亲子活动，“圆梦”夏令营，主题类的征文、演讲比赛等。在该校的一份工作安排表上，我们看到学校德育工作安排细化到了每一周。

　　“我们一直坚持‘爱国爱校爱家’教育，以‘立志、立信、立品、立人’ 为抓手，在学生中深入开展‘五自’教育，即人格自尊、学习自主、行为自律、生活自理、管理自治。最终目的是推动每一个学生的全面发展、主体发展和个性发展。”谢晓红补充道。

　　学校的良苦用心和创新举措，“润物细无声”，影响着每一个孩子。学生懂礼貌、尊师长、爱校园、守纪律在该校已蔚然成风。家长、周边居民等对学生整体素养的提升, 对学校学风和校风的变化赞不绝口。

　　名师荟萃补短板

　　学校的发展关键在教师。背靠长沙市一中，长沙市一中九华中学曾经在师资上的短板今天不仅补齐，师资力量还大有后发赶超之势。

　　首先，作为教学专家的学校领导无一例外都走上三尺讲台，继续发挥所长。“校领导不仅很专业，更重要的是，他们身体力行的务实作风感染着每个教师、激励着每位教师！”该校八年级的年级组长易江洪老师动情地说。学校还充分利用长沙市一中这个强大平台，采取“请进来走出去”，既请长沙市一中名师到学校兼课，又以学科组为单位，将学校所有教师分批次送到长沙市一中本部取经。此外，学校面向全国广发英雄帖，吸引一大批教学经验丰富的优秀教师到校任教，让学校一夜间名师荟萃。

　　据介绍，这一年来，长沙市一中九华中学有2名教师在国家“一师一优课 一课一名师”活动中斩获部级优课奖，目前学校有部级优课教师8人。另外，全校教师中去年7人次获省级奖，36人次获市区级奖。

　　教学质量创新高

　　老师 “面批”学生的作业，三五个学生围在老师身边向老师询问，这在长沙市一中九华中学的教师办公室是常态。该校王婷老师告诉记者，除了课间老师给学生答疑外，晚上9点40分到10点也是固定答疑时间。“但其实老师常常是晚上10点以后才能走出教室，毕竟要让学生完全弄懂知识才行。”王婷说。

　　在该校教室的走廊里，我们也看到了老师的用心。展示栏里张贴着不同科目、不同难度等级的试题，试题边上布满不同的笔迹，分别是不同学生做的答案和老师的批阅。王婷介绍，这样做可以强化学生的知识体系，满足不同层次学生的学习需求。

　　教师的专业和敬业换来的是教学质量的大踏步提升。数据显示，2017年，学校的中考合格率提升了8个百分点，达到92.6%，学校已经稳步迈入全市初级中学的第二梯队，其中900分以上人数较上年连翻三番，创下新的纪录； 2018年1月期末统考，在全市33所学校中，该校七、八、九年级的综合排名已由原来的垫底，一跃进入中间偏前的位置。

　　“我们的目标是要打造湘潭领先、省内一流、全国知名的现代教育实验学校！”对于学校的未来，罗烈信心满满。