“哇！故事真有趣！画得真好……”3月29日，九华和平小学35班的学生正在阅读课上交流展示着大家的手绘原创绘本，同学们一边欣赏一边啧啧称赞。

3月18日至3月29日，“小圭璋”原创绘本巡展活动在九华和平小学开展了为期两周的展出。活动期间，学校语文教研组就本次绘本巡展活动的内容、意义作了具体介绍。同时学校把阅读点设在校园书吧，采取分班级分时段阅读与开放式阅读两种形式进行，让学生欣赏到了许多中国原创绘本插画，阅读了400多本中国原创绘本。学而不思则罔，绘本阅读点燃了学生的创作热情，比如35班的学生在语文老师黄琢琼的指导下组建了班级绘本创编坊。学生和老师一起讨论、选定自创绘本主题，撰编绘本思维导图，然后开始绘图、编辑文案、排版创作。据悉，学校各班级正在以各种不同的形式延续着绘本阅读活动，如讲绘本故事、创编绘本、推荐阅读等。

据学校负责人介绍，“小圭璋”原创绘本进校园巡展虽结束，但学校绘本阅读的延展性活动会继续开展，九华和平小学将以此次绘本阅读活动为契机，以学校课外阅读坊的课题研究为载体，结合学思维课程于4月底开展绘本阅读课堂研讨活动，让教师真正走入儿童世界，让学生真切感受来自绘本的美好。

（通讯员：肖丹 黄琢琼）

九华和平科大小学

专家引领  科研强校

3月31日，阴雨绵绵，正是周末休闲日，九华和平科大小学的会议室却暖意融融，湖南科技大学教育学院党委书记李炳煌教授为老师们带来了一场别开生面的讲座--《课堂教学研究与教师专业发展》。

九华和平科大小学拥有一支年轻、上进的教师队伍。因为教师平均年龄不足30岁，在教学研究方面犹显稚嫩。为提升全体教师的教科研水平，加速教师的专业成长，促进学校内涵发展，学校特邀请教育心理学教授、研究生导师李炳煌对教师进行教科研专业指导。讲座如春日甘霖，满足了年轻教师加快个人成长，加强研究能力的迫切需求。

李炳煌教授从“为何做教研”、“教研做什么”、“教研怎么做”三个维度对课堂教学研究进行了细致阐述。他以自己在科大小学听课的情况及科大小学课题主持人谭娜老师的课题申报工作为例，向老师们讲解了怎样观察课堂？怎样在课堂教学中确定研究点？怎样从平时的研究中确定课题主题？怎样规范撰写课题报告？怎样有效开展课题研究……李炳煌教授的讲座风趣幽默、有实例、有范本、激发了老师们进行研究的热情和信心。两个小时的讲授，老师们时而认真思考、时而热情互动、时而激情鼓掌，大家都表示这次讲座让他们醍醐灌顶、收获满满。

九华和平科大小学执行校长李莉说：学校将借湖南科技大学这一良好教育资源，为老师们提供更多、更好的学习平台，打造学习型、科研型、专家型教师队伍，促进学校内涵发展。

（通讯员 邓亦）

争做新时代“四有”好老师

——记杉山学校师德师风演讲比赛

为了进一步加强师德师风建设,提高教师职业道德水平,促进教师专业发展,营造教书育人,崇尚师德的良好氛围,九华片小学党支部于4月1日下午2点在杉山学校四楼梯形教室举行了“不忘初心 牢记使命 争做新时代“四有”好老师”师德师风教师演讲比赛。

评委老师正在严谨记录、仔细聆听老师们的演讲

本次演讲比赛以“不忘初心 牢记使命 争做新时代”四有“好老师”为主题,让演讲者教育教学中亲身经历的真人真事及身边典型教师的先进事迹为题材内容。通过演讲充分展示教师教书育人、严谨治学、关爱学生成长的责任心和动人事迹。全校共有13名教师参加了演讲比赛。选手们结合自己教育教学的亲身经历和感受,畅谈了对教育事业的信念和责任,讲述了对学生的热爱、关心和帮助;他们以饱满的热情,从不同的角度阐述了对师德师风的理解，富有激情、声情并茂的演讲获得台下教师的阵阵掌声。

郑亚老师的演讲声情并茂、激情四射

获奖选手与评委合影留念

经过近两个小时的激烈角逐,本次比赛的评委组从演讲内容、表达形式、综合印象等方面对参赛教师的演讲进行了打分,最后评出一等奖两人、二等奖四人。年轻教师郑亚以一篇结合了自己经历和抱负的《用爱写好师德》荣获一等奖。演讲结束后,学校校长和书记为获奖选手颁发了获奖证书。此次演讲比赛将我校教师的师德学习活动推向新的高潮,提高了教职工的思想职业道德素质,对进一步加强师德师风建设将起到了积极的推动作用。

（通讯员 张瑜）